婴幼儿生长发育的特点和规律
婴幼儿生长发育的特点和规律，婴儿的发育都是符合人类成长正常规律的，新手父母可以根据这样的规律直观的感受孩子的发育情况，下面看看婴幼儿生长发育的特点和规律。
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1、大小的变化。生理方面：身高，体重，器官的增长。心理方面：语言词汇，记忆力，认知，推理，和社会交往能力不断提高。
2、比例的变化。婴幼儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成人，所以比例上有明显的变化。胎儿头占身长的1/2，婴幼儿头占身长的1/4，成人头占身长的1/8.
3 、旧特征的消失。在个体发展过程中，会因为成熟出现旧特征的消失现象。如 乳牙的脱落。
4 、新特征的获得。在逐渐学习过程中逐渐拥有新的能力。如 好奇，好问及生理上的恒牙的出现。
生长发育的任务
1、学会走路
2、学习食用固体食物3学习说话
4、学习控制排泄技能。
5、学习认识自身器官和有关性别的行为
6、学习与人交往和控制情绪。
7、学习判断是非
8、完成生理机能的稳定
9、形成社会与个体的简单概念。
婴幼儿生长发育的规律
1、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。
2、各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。（神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。）（神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。）
3、婴幼儿生长发育一般遵循由上到下，有近到远,由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。（如运动是先抬头，后挺胸，再会坐，站和走；先抬臂和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。）
4、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。
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婴幼儿生长发育标准对照表
1、宝宝正常体重参考值
正常情况下，出生时，男宝宝3.3KG，女宝宝3.2KG。
第一个月增加1-1.5KG。
3月龄的宝宝体重在6KG，应该约为出生时的2倍。
1周岁的宝宝体重在9KG，应该约为出生时的3倍。
2周岁的宝宝体重在12KG，应该约为出生时的4倍。
2-12周岁，宝宝平均每年增长约2KG。
2、宝宝正常身高参考值
正常情况下，出生时宝宝的平均身长为50CM。
出生后第1年的身高增长最快。
1-6月龄每月平均增长0.5cm；
7-12月龄每月平均增长1.5cm；
1周岁以后身高比出生时增长25cm，大概是出生时的1.5倍。
出生第2年开始，宝宝身高增长的速度开始变慢，全年平均增长10cm-12cm；
之后从2岁到青春期身高平均每年增长6cm-7cm。
所以宝宝的身高2岁以后每年增高要大于5cm才正常。
影响宝宝身高体重增长的因素
1、睡眠因素
睡眠与宝宝的体重增长、个子增长关系密切，因此尽量让宝宝9点前入睡。
正常情况下，刚出生的宝宝睡眠时间是20小时/天；
2-6月龄的`宝宝睡眠时间是15-18小时/天；
7-18月龄的宝宝睡眠时间是13-15小时/天；
19-36月龄的宝宝睡眠时间是12-13小时/天。
2、运动因素
适当的运动有利于宝宝身高体重的增长。不同年龄的运动项目不一样。
俗话说的：一举头、二举胸、三抬、四翻、六坐、七滚、八爬、九扶立、周岁会走，虽然会因为每个宝宝的体质不同，发育也有所不同；但大致上还是可以衡量宝宝的发育是否达标的。
总之，让宝宝运动起来，就会有利于他的生长发育；久抱、久坐不可取。
3、营养因素
若孩子出现营养不良，体重身高增长肯定是会受到影响的。有人会觉得奇怪，现在的生活条件，还会出现宝宝的营养不良情况？答案是肯定的，这与宝宝的饮食不无关系。
挑食、吃饭不应时，都是不对的。
合适的年龄段，根据孩子的发育情况进行母乳喂养、合理的添加辅食。
当钙、铁、锌等缺乏时，体重身高增长缓慢也是正常的啊。对于宝宝来讲，食疗永远胜过药补，因此营养均衡摄入，是需要妈妈蕙质兰心的安排。
4、疾病因素
排除上面的各种情况之后，宝宝的身高体重增加一直处在生长曲线的下游，就需要及时带着宝宝去医院查找原因了。发现问题及时查找原因，根据实际情况及时解决问题就好。
婴幼儿生长发育的特点和规律3
婴儿期相学龄前儿童生长发育有什么特点
1、体格发育。学龄前儿童的体格发育速度相对减慢，但仍保持稳步增长。各项生理的发育速度很快，新陈代谢比较旺盛，但由于身体的机能发育还不成熟，对外界环境的适应能力以及对疾病的抵抗能力都较弱。
2、视力发育。这个阶段是儿童视觉发育的关键时期。如果在该期能及早发现孩子视觉异常，及时采取办法，眼睛的许多不正常情况可以得到纠正。
3、骨骼与肌肉发育。这个阶段儿童的骨骼硬度较小，但是弹性非常大，可塑性强，因此一些舞蹈、体操、武术等项目训练从这个阶段就开始了。但如果儿童长期姿势不正确或受到外伤，就会引起骨骼变形或骨折。
4、脑及神经系统发育。此时儿童脑组织达到成人脑重量的86%~90%。此时儿童的神经系统得到进一步发展，神经冲动的传导会更加迅速准确。此期的儿童会很好奇、好学、好动。
5、心理发育。5~6岁儿童的心理发展水平很大程度上取决于动作和言语的发展。动作的发育有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，这些又反过来影响着学龄前儿童的智力、情绪及个性发展。
6、牙齿发育。此期乳牙已出齐，换牙已开始，首先在乳臼齿的后边上、下、左、右共长出四个大牙。乳牙开始动摇，按顺序逐个脱落，更换为恒牙。换牙的时间略早略晚都属正常。乳牙出齐后，咀嚼能力增强。
促进学龄前儿童生长发育的玩具有哪些
1、推拉玩具： 玩具除草机、购物车或吸尘器、娃娃车、带轮子的拖拉小动物、轻巧的手推车等。
2、摇摆玩具： 摇摆马、摇摆小车和摇椅都能让孩子在玩耍中开发想象力。
3、体育运动装备： 接球之类的运动能提高手眼协调性，还能锻炼孩子的奔跑能力。刚开始可以选择较大的橡皮或塑料球。踢球的运动也很重要。
4、骑乘玩具： 这类玩具能锻炼脚的力量，还能提高孩子的平衡能力。可以选择玩具小汽车、较宽的紧贴地面的骑行小车等。
